编者按：为提升学校管理水平，着力培塑“南科良师、良将”，奋力推进学校高质量发展，推动建设区域高水平院校，学校于7月3日开始举行为期三天的2024年暑期教职工培训、第一期中层干部培训及第一期中层副职后备干部培训。
7月3日下午，学校党委书记（督导专员）徐远火举行《建设推动学校可持续发展的管理文化》讲座。全体校领导、中层干部、教职工参加会议。学校顾问冯明义教授主持会议。
培训会上，徐远火回顾了自己长期从事高校管理工作的体会、感悟。强调学校事业发展必须立足长远、面向未来，要构建具有南充科院特色的管理文化，加快提高学校管理水平，为学校高质量发展、建设高水平学校提供重要支撑。一是管理干部要有理念。理念是行动的先导，理念可以决定政策，理念被大家接受，会成为人们自觉行动的准则。校领导要有理念，中层干部也要有追求，能引领部门发展。二是重视文化在管理中的重要作用。高校管理有其自身的规律。学校是具有文化属性的系统，学校管理不仅是知识管理，更是文化管理。文化具有持久力。三是要加强文化建设。大学文化是故事，要讲好“南科故事”；大学文化是沉淀，要有意识建设；大学文化是历史，要尊重和传承。四是要坚持以学生为中心。学生是大学存在的意义，大学的理想是让每一个学生实现自己的梦想。要把学生和教师置入学校组织的核心，“善待学生”。五是崇尚学术、尊重学者。大学作为学术共同体，其成员应该以学术为生存方式。要尊重包括教授在内的所有学者，要树立正确的人才观、教师观。六是办教育就是办环境。大学文化氛围对于学生培养至关重要，大学要努力营造多元的校园文化，让学生在校园有不同的学习、生活的体验。七是建设一流的管理文化。大学办得不好，要反思管理文化。管理工作永远服务于教学和科研，管理人员无论什么级别，他的工作就是服务师生。八是班子成员之间要讲团结信任。要相互欣赏、相互信任、互相尊重，要把“自我约束、尊重他人、相互欣赏”的秉性扩展到整个学校，成为学校共有的品质。九是中层干部要有责任和担当。中层干部要谋大事、谋公事、谋成事。要有大视野和宽胸怀，成为管理工作的专家和权威，把本职工作做好做实，为全局发展献计出力。十是不同岗位的干部要负起责任。各个岗位的干部要更富于主动性、积极性地去谋划所在部门的工作，谋划学校的发展，成就大事。与其抱怨，不如实干。成功者想办法，失败者找理由。
